8月22日上午，教务处召开工程教育专业认证工作研讨会，食品与生物工程学院（酒业学院）副院长郑鸣、包装与印刷工程学院副院长苗红涛、能源与智能工程学院和信息工程学院（软件学院）的相关工程教育认证专业负责人、《工程制图》和《大学信息技术》课程负责人及教务处相关人员参加了此次会议。会议由教务处副处长夏晶晶主持。

会上，夏晶晶副处长首先反馈并梳理了专家在学校2024版人才培养方案修订工作论证会上对5个申请工程教育专业认证的专业提出的问题，指出应根据工程教育专业认证标准（2022版）要求，适当调整2024版专业人才培养方案中的四类课程学分及占比；接着逐一通读5个专业的人才培养方案，针对其中存在的问题，参会人员积极讨论，解决各相关专业遇到的难题，同时规范学校工程教育认证专业人才培养方案模板格式。

然后郑鸣副院长根据工程教育专业认证要求，分享了食品科学与工程专业和酿酒工程专业在课程考核材料方面的经验和注意事项。苗红涛副院长结合包装工程专业在准备认证申报材料时的做法，分析了课程目标与观测点的关系支撑及评价结果反馈机制的改进等问题，建议5个专业可统筹基础课程的支撑毕业要求的指标点设置。为推进以毕业要求导向的课程教学设计与实施，特邀请了2位基础课程负责人参会。2位基础课程负责人就课程开设，教师安排，对专业的服务支撑等工作情况进行了介绍说明。

夏晶晶副处长总结了此次研讨会，指出工程教育专业认证需要准备的材料多，工作量大，希望各相关专业围绕人才培养方案，以课程为重点，落实教学大纲、考核方案，形成闭环。本次会议与会人员对人才培养方案及课程考核材料中遇到的实际问题进行了深入交流，确定了人才培养方案模版格式，有效推进了我校工程教育专业认证工作。